Καταδικάζουμε τον αυταρχισμό της διευθύντριας ΔΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης

    Η Αγωνιστική Παρέμβαση - Αλληλεγγύη καταδικάζει τον αυταρχισμό της διευθύντριας ΔΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης Ζ. Βαζούρα και καταγγέλλει την στοχοποίηση των δημοκρατικών δικαιωμάτων και της συνδικαλιστικής ελευθερίας.

   Εκρηκτική είναι πλέον η κατάσταση στα σχολεία της Ανατολικής Θεσσαλονίκης, καθώς η διευθύντρια διαχειρίζεται με έναν ολοένα και εντεινόμενο αυταρχισμό την αντιεκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης. Ο υπερβάλλων ζήλος της διοίκησης να κρύψει την πολιτική υποχρηματοδότησης της κυβέρνησης που υπηρετεί, έχει οδηγήσει σε οξυμμένα και χρόνια προβλήματα, ενώ τα πολυάριθμα κενά σε ειδικότητες που λειτουργούν διαλυτικά στην εκπαιδευτική διαδικασία, αντιμετωπίζονται με αυθαίρετες και συνεχείς μετακινήσεις από σχολείο σε σχολείο ακόμη και στα μισά της χρονιάς, με τοποθετήσεις μέχρι και σε 5 σχολεία, με υπερωρίες για την κάλυψη ολόκληρων κενών που είναι γνωστά από την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Οι τοποθετήσεις και τα κενά δεν δημοσιοποιούνται με ευθύνη της διευθύντριας, οι υπηρεσιακές μεταβολές γίνονται εξαρχής σε καθεστώς αδιαφάνειας και αυθαιρεσίας, με το ΠΥΣΔΕ απλά να επικυρώνει, ενώ οι ενστάσεις και οι αιτήσεις ακρόασης των συναδέλφων είτε αγνοούνται είτε αντιμετωπίζονται με αυταρχικές εκρήξεις και απειλές.

   Στοιχείο της καθημερινότητας των σχολείων έχει γίνει ο διοικητικός αυταρχισμός, πολύ συχνά μέσα από προφορικές εντολές προς διευθυντές και εκπαιδευτικούς απαιτώντας την επιβολή αυθαίρετων αποφάσεων,  ωσάν να μπορούν να εξαφανίσουν τα προβλήματα οι απειλές για πειθαρχικά και η περικοπή των αδειών, ακόμα και όταν αφορούν θέματα υγείας.

   Σε αυτά έρχονται να προστεθούν οι μεθοδεύσεις σε βάρος της συνδικαλιστικής δράσης και του αγώνα του κλάδου ενάντια στην αξιολόγηση με τη συμμετοχή στην απεργία-αποχή της ΑΔΕΔΥ. Πότε δεν γίνονται δεκτές -παράνομα- στο πρωτόκολλο σχολικής μονάδας οι συλλογικές δηλώσεις συμμετοχής στην απεργία-αποχή, πότε εμποδίζεται η αναφορά στην απεργία-αποχή στα «μονομερή πρακτικά», πάντα με στόχο να εμφανιστεί ότι ο συνάδελφος δεν συμμετέχει συλλογικά σε μορφές πάλης του σωματείου του, αλλά...διαπράττει παράπτωμα.

   Ο τραγικός θάνατος της συναδέλφου μας Σοφίας Χρηστίδου έφερε στο φως την ασφυκτική καθημερινότητα των εκπαιδευτικών με ιδιαίτερα χαρακτηριστικά στη Διεύθυνση Ανατολικής Θεσ/νίκης. Η διευθύντρια Ζωή Βαζούρα, που διαχειρίζεται με έναν ολοένα και εντεινόμενο αυταρχισμό και αυθαιρεσία την αντιεκπαιδευτική πολιτική του υπουργείου, που έχει επιδεινώσει δραματικά την κατάσταση ασφυξίας σχολείων και εκπαιδευτικών, που πρωταγωνιστεί στις διοικητικές παρατυπίες, αυθαιρεσίες και τρομοκρατία για την εφαρμογή της εκπαιδευτικής πολιτικής, λειτούργησε και σε αυτήν την περίπτωση με τον διοικητικό αυταρχισμό που τη χαρακτηρίζει, αντί να συμβάλει στην επίλυση προβλημάτων σε ιδιαίτερες περιπτώσεις και καταστάσεις, προλαμβάνοντάς τες με διακριτικότητα και ενσυναίσθηση.

   Στις τρεις διαδοχικές παραστάσεις διαμαρτυρίας των ΕΛΜΕ της πόλης, που έγιναν στις 13, 16 και 27 Μάρτη, με αίτημα την άμεση παραίτησή της,  επέλεξε είτε να απουσιάσει από το γραφείο της είτε, στη μοναδική φορά που παραβρέθηκε, να αρνηθεί να συνομιλήσει με τα προεδρεία των ΕΛΜΕ και να χρησιμοποιήσει απαξιωτικές εκφράσεις απέναντί τους. Είναι φανερό ότι η συγκεκριμένη διευθύντρια θεωρεί ότι μπορεί να συνεχίζει να ασκεί τα διοικητικά της καθήκοντα σα να μην έχει συμβεί τίποτε. Θεωρούμε ότι η παραίτησή της είναι το πρώτο βήμα, για να ανατραπεί το κλίμα αυταρχισμού και εκφοβισμού που έχει αναπτυχθεί στα σχολεία της Ανατολικής Θεσσαλονίκης!

   Ζητάμε από τη διευθύντρια εκπαίδευσης Ζωή Βαζούρα να δοθούν απαντήσεις στα ερωτήματα που έχουν τεθεί, να πάρει θέση στις διεκδικήσεις των σωματείων μας:

ü  Πώς μπορεί να αντιμετωπιστεί μία κρίση σε καθεστώς έντασης και σύγκρουσης μέσα στο σχολείο; Ποια είναι η ευθύνη της υπηρεσίας που πρέπει να διασφαλίζει την ομαλή του λειτουργία, αλλά και την ασφάλεια μαθητών και εκπαιδευτικών; Ποιες ενέργειες έκανε η Διεύθυνση εκπαίδευσης, για να υπάρχουν έγκαιρα τα απαραίτητα μέτρα στήριξης του σχολείου; Έγιναν οι άμεσες αναγκαίες παρεμβάσεις, εγκαίρως, για να αντιμετωπιστούν τα προβλήματα; Πώς έφτασε να παραπέμψει τη συνάδελφο σε ΕΔΕ και σε υγειονομική επιτροπή, πρωτοφανή πρακτική, για να εξεταστεί αν μπορεί να παραμείνει στην εργασία της; Γνώριζε τα σοβαρά προβλήματα υγείας που ήδη αντιμετώπιζε; Συνεχιζόταν η ΕΔΕ, ενώ η συνάδελφος βρισκόταν στο νοσοκομείο με βαρύ εγκεφαλικό;

ü  Απαιτούμε εξηγήσεις για τον τραγικό θάνατο της συναδέλφου Σοφίας Χρηστίδου από τη διευθύντρια Β/θμιας εκπαίδευσης Ζωή Βαζούρα και ζητάμε την παραίτησή της, για να αποδοθούν ευθύνες και να φωτιστούν τα πραγματικά γεγονότα, μακριά από κάθε προσπάθεια συγκάλυψης και μετάθεσης ευθυνών.

   Η Αγωνιστική Παρέμβαση – Αλληλεγγύη στέκεται στο πλευρό των συναδέλφων που τεκμηριωμένα και αποφασιστικά δίνουν αγώνα για το δημόσιο σχολείο και την εργασιακή αξιοπρέπεια και απαιτούν να μπει ένα τέλος σε αυτό το καθεστώς αυταρχικού ζόφου στα σχολεία της Ανατολικής Θεσσαλονίκης που υπονομεύει την εκπαιδευτική διαδικασία.

ΔΕΥΤΕΡΑ 23/3 ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΕΛΜΕ -ΣΕΠΕ 1μ.μ. ΑΓΑΛΜΑ ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ

ΣΤΟ ΠΡΟΔΙΑΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟ ΕΓΚΛΗΜΑ ΤΩΝ ΤΕΜΠΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΓΚΑΛΥΨΗ, ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ ΘΑ ΦΕΡΕΙ Ο ΛΑΟΣ!

 

“ΔΕΝ ΕΧΩ ΟΞΥΓΟΝΟ”: ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΥΠΟ ΔΙΩΓΜΟ!

ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΝ ΟΙ ΔΙΩΞΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ

 

ΔΕΥΤΕΡΑ 23/3 ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΕΛΜΕ -ΣΕΠΕ 1μ.μ. ΑΓΑΛΜΑ ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ

 

   Τρία χρόνια από το έγκλημα των Τεμπών, η κοινωνική οργή, τόσο για το έγκλημα των Τεμπών, όσο και για το δεύτερο έγκλημα, την επιχειρούμενη συγκάλυψη που ενορχηστρώνει η κυβέρνηση, παρέμεινε ζωντανή και αμείωτη, παρά την κυβερνητική προσπάθεια για συγκάλυψη, συκοφάντηση και καταστολή. Το ίδιο και το παλλαϊκό αίτημα για απόδοση δικαιοσύνης. Στις 23/3 ξεκινά στη Λάρισα η δίκη για την απόδοση ευθυνών για το έγκλημα που συγκλόνισε όλη τη χώρα, και όχι μόνο.

   Οι μαζικότατες συγκεντρώσεις τρία χρόνια τώρα έκαναν κουρέλι την κυβερνητική προσπάθεια για το έγκλημα στα Τέμπη, να μπαζώσουν τη μνήμη και τη συνείδησή μας. Ανέδειξαν τους υπεύθυνους για το έγκλημα των Τεμπών. Κατέδειξαν ότι η πολιτική της ιδιωτικοποίησης και της «απελευθέρωσης των αγορών», το ξεπούλημα του σιδηρόδρομου που προωθείται διαχρονικά με δεκάδες ντιρεκτίβες από την ΕΕ και τις κυβερνήσεις, οδηγούν όχι μόνο σε σοβαρές ελλείψεις στην ασφάλεια, στην απαξίωση του σιδηρόδρομου, αλλά και σε τραγικά προδιαγεγραμμένα εγκλήματα για τα οποία προειδοποιούσαν τα σωματεία των εργαζομένων στους σιδηροδρόμους.

   Σήμερα, παρά το τραγικό γεγονός, το σιδηροδρομικό δίκτυο παραμένει σε επικίνδυνη κατάσταση. Τα συνεχή παρά λίγο ατυχήματα στον σιδηρόδρομο, τον προαστιακό και το μετρό επιβεβαιώνουν ότι η πολιτική της ιδιωτικοποίησης δεν λύνει προβλήματα – τα δημιουργεί. Να μην ανεχθούμε το ξεπούλημα των δημόσιων υποδομών και την εξυπηρέτηση του κέρδους αντί της ανθρώπινης ζωής!

   Έχει γίνει ξεκάθαρο πως μοναδικό μέλημα τόσο της κυβέρνησης, όσο και της δικαστικής εξουσίας με την οποία φαίνεται να είναι σε άριστη συνεργασία, στον δρόμο προς τη συνολική συγκάλυψη, είναι να κρύψει κάθε στοιχείο, ώστε να εξαφανιστούν οι πολιτικές και ποινικές ευθύνες που τη βαραίνουν. Ακριβώς γι’ αυτόν τον λόγο, είναι σημαντικός και ο δικαστικός αγώνας που δίνουν οι συγγενείς και φίλοι των θυμάτων, καθώς και οι επιζώντες/ζήσασες της σύγκρουσης, ενώ παλεύουν καθημερινά με τα τραύματα που το έγκλημα αυτό άφησε ανεξίτηλα στα σώματα και τις ψυχές τους. Η δική μας θέση είναι ξεκάθαρη: στεκόμαστε δίπλα στον αγώνα των ανθρώπων αυτών, δίνοντάς του διάρκεια και δύναμη. Άλλωστε για εμάς, ο μόνος τρόπος για να ανοίξει ο δρόμος προς τη δικαίωση είναι μέσα από τον δρόμο του αγώνα.

   Η κραυγή “Δεν έχω οξυγόνο” ενώνεται με τους εκατοντάδες εργαζόμενους που χάνουν τη ζωή τους κάθε χρόνο στον χώρο δουλειάς λόγω της εκμετάλλευσης, υπερεργασίας και των ανύπαρκτων μέτρων ασφάλειας. Αποτελεί ευθεία καταγγελία για την πολιτική που “δολοφονεί” καθημερινά τους εργαζόμενους μέσω των ιδιωτικοποιήσεων, των δημοσιονομικών πλεονασμάτων, του πολέμου, των εξοπλιστικών δαπανών του ΝΑΤΟ, της οικονομίας πολέμου, της καταλήστευσης του εισοδήματος.

   “Δεν έχω οξυγόνο” φωνάζουν και οι χιλιάδες μαχόμενοι εκπαιδευτικοί που διώκονται, γιατί αντιστέκονται στη διάλυση της δημόσιας εκπαίδευσης, την αξιολόγηση και την εισβολή και παράδοση σχολείων σε ιδιώτες και εταιρίες. Γιατί υπερασπίζονται το απεργιακό τους δικαίωμα. Γιατί δεν θέλουν σχολεία - επιχειρήσεις και εκπαιδευτικούς, μαθητές σκυφτούς και πειθαρχημένους. Γιατί ξέρουν ότι η εφαρμογή του ΙΒ και της αυτονομίας των σχολικών μονάδων, τα Ωνάσεια σχολεία οδηγούν στο κλείσιμο των σχολείων της γειτονιάς και τον εξοβελισμό των μαθητών/τριών και ανοίγουν την κερκόπορτα της εισόδου των ιδιωτών και κάθε λογής funds στη δομή, το περιεχόμενο, τη διοίκηση και τους όρους εργασίας των εκπαιδευτικών. «Δεν έχω οξυγόνο» φωνάζουν και οι εκπαιδευτικοί και μαθητές μέσα στην αβάσταχτη σχολική καθημερινότητα που τους εξοντώνει.

 

ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ, ΔΙΩΞΕΙΣ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΑ ΓΙΑ ΝΑ ΠΕΡΑΣΟΥΝ ΤΑ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΤΟΥΣ ΜΕΤΡΑ

   Η κυβέρνηση, για να περάσει τα αντιεκπαιδευτικά της μέτρα εντείνει τις απειλές, τις πιέσεις, τις διώξεις και τα πειθαρχικά. Προχωράει στην Π.Δ.Ε. Ανατ. Μακεδονίας και Θράκης (Κομοτηνή) την εκδίκαση των πειθαρχικών για τη συμμετοχή εκπαιδευτικών στον αγώνα κατά της αξιολόγησης, ενώ διώξεις γίνονται στην Τρίπολη, τη Λάρισα, τον Πειραιά και αλλού σε μια προσπάθεια τρομοκράτησης των εκπαιδευτικών για την επιβολή της αξιολόγησης. Στη Θεσσαλονίκη στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση νέες παραπομπές συναδέλφων/ισσών στο πειθαρχικό για τη συμμετοχή τους στην Απεργία-Αποχή από την αξιολόγηση ετοιμάζει η ΔΙ.Π.Ε. Ανατ. Θεσσαλονίκης. Στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση στη Δυτική Θεσσαλονίκη διώκονται με πειθαρχικές διαδικασίες συνάδελφοι, μεταξύ αυτών και η γραμματέας του ΔΣ της Ε ΕΛΜΕ-Θ, και συνεχίζονται οι προανακριτικές για τον αγώνα του κλάδου κατά των εξετάσεων PISA, ενώ στην Ανατολική Θεσσαλονίκη, με προφορικές εντολές και συμπεριφορά δικαστή σε εντεταλμένη υπηρεσία της ΔΔΕ Ζ. Βαζούρα και με συμμετοχή διευθυντών, απειλούνται, εκβιάζονται, διώκονται συνάδελφοι, για να επιβληθεί η αξιολόγηση.

   Στις 23/3 οδηγούνται σε δίκη για κινητοποιήσεις τρία συνδικαλιστικά στελέχη της ΕΛΜΕ Πειραιά και ο πρόεδρος του Εργατικού Κέντρου για συμμετοχή σε δράσεις διαμαρτυρίας της ΕΛΜΕ Πειραιά: ο Πρόεδρος του Δ.Σ. Ηλίας Πατίδης, ο Ακρίτας Καλούσης μέλος του Δ.Σ. και ο Παναγιώτης Χουντής πρώην γραμματέας του ΔΣ, καθώς και ο πρόεδρος του Εργατικού Κέντρου Πειραιά Μάρκος Μπεκρής. Σε δίκη οδηγούνται μετά από μήνυση που έχει καταθέσει ο ΔΙΔΕ Πειραιά ενάντια στους 4 συνδικαλιστές για κινητοποίηση που είχε γίνει στις 30/11/2022 στα γραφεία της ΔΔΕ ενάντια στις πρώτες διώξεις εκπαιδευτικών και για άλλη κινητοποίηση στις 17/3/2023 στο Δημοτικό Θέατρο Πειραιά, ενάντια σε διαφημιστική ημερίδα της ιδιωτικής εκπαίδευσης από τη ΔΔΕ Πειραιά! Κατηγορούν τους εκπαιδευτικούς για «διατάραξη της ομαλής λειτουργίας δημόσιας υπηρεσίας», και εισβολή με «φωνασκίες», αυτοί που αφήνουν τα σχολεία με κενά ακόμη και Μάρτιο μήνα, που δεν αφήνουν τους εκπαιδευτικούς να ασχοληθούν με το βασικό τους εκπαιδευτικό έργο και έχουν επιβάλει καθεστώς ασφυξίας σε σχολεία, εκπαιδευτικούς και μαθητές.

   Η εκπαιδευτική κοινότητα συνεχίζει να είναι συγκλονισμένη και ανάστατη για τον τραγικό θάνατο συναδέλφισσας, σε μια περίοδο που διαλύουν το δημόσιο σχολείο με μπαράζ αντιεκπαιδευτικών μέτρων, κατεδαφίζουν μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και εργασιακά των εκπαιδευτικών με τρομοκρατία και πρωτοφανή διοικητικό αυταρχισμό. Η ΔΔΕ Ανατολικής πρωταγωνιστεί στις διοικητικές παρατυπίες, αυθαιρεσίες και τρομοκρατία για την εφαρμογή της εκπαιδευτικής πολιτικής.

 

ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΠΝΕΥΣΟΥΜΕ!

 

   Ανατροπή της αντιλαϊκής αντιεκπαιδευτικής πολιτικής της κυβέρνησης και της πολιτικής των ιδιωτικοποιήσεων, της λιτότητας, της φτώχειας και του πολέμου! ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΜΕ ΤΩΡΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ, ΤΟΝ ΑΥΤΑΡΧΙΣΜΟ, ΤΗΝ ΙΔΙΩΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, ΤΑ ΝΕΑ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΜΕΤΡΑ.

 

ΔΙΑΔΗΛΩΝΟΥΜΕ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΠΝΕΥΣΕΙ Ο ΛΑΟΣ!

 

ü  Να μην συγκαλυφθεί το έγκλημα στα Τέμπη. Να τιμωρηθούν οι ένοχοι (φυσικοί και ηθικοί αυτουργοί) και όσοι συνέργησαν στη συγκάλυψη.

ü  Όχι σε ιδιωτικοποιήσεις. Παιδεία, υγεία, ρεύμα, συγκοινωνίες, αποκλειστικά δημόσια αγαθά για όλο τον λαό. Να φύγει τώρα η ιταλική HELLENIC TRAIN. Να επιστρέψει τώρα ο σιδηρόδρομος στο δημόσιο.

 

ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΠΝΕΥΣΕΙ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

 

ü  Να σταματήσουν οι διώξεις και τα πειθαρχικά σε όλες τα Διευθύνσεις. Κάτω τα χέρια από τις ελευθερίες και την απεργία. Όχι στο νέο πειθαρχικό δίκαιο.

ü  Δημόσια δωρεάν εκπαίδευση για όλα τα παιδιά χωρίς διακρίσεις και αποκλεισμούς.

ü  Να σταματήσει τώρα η αξιολόγηση. Αυτοδίκαιη μονιμοποίηση τώρα όλων των νεοδιόριστων.

ü  Όχι στο Εθνικό Απολυτήριο και τα σχολεία της «αριστείας» (Ωνάσεια, Πρότυπα, Μπακολορεά – ΙΒ).

ü  Πραγματικές αυξήσεις σε μισθούς και συντάξεις. Κατώτατος μισθός 1.400 ευρώ καθαρά και αντίστοιχες αυξήσεις σε όλα τα κλιμάκια. Επιστροφή 13ου και 14ου μισθού και σύνταξης.

ü  Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί, 20.000 χιλιάδες τώρα στη Β/θμια με βάση το πτυχίο και την προϋπηρεσία.

ü  Μείωση των μαθητών στα τμήματα! 15 μαθητές στο τμήμα!

ü  Καμία συγκάλυψη στους υπεύθυνους για τον θάνατο συναδέλφισσας. Να παραιτηθεί τώρα η Ζ. Βαζούρα, ΔΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης.

 

ΑΝΥΠΟΧΩΡΗΤΟΣ ΑΓΩΝΑΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ

 

   Καλούμε ΑΔΕΔΥ, ΟΛΜΕ, ΔΟΕ, σωματεία να κηρύξουν απεργία στις 23/3, αυτό αντιστοιχεί απέναντι στη δολοφονική πολιτική και τον αυταρχισμό της κυβέρνησης.

   Καλούμε όλους τους/τις συναδέλφους να συμμετέχουν τη Δευτέρα 23/3 στη συγκέντρωση ΕΛΜΕ -ΣΕΠΕ για το έγκλημα των Τεμπών και τις διώξεις στην εκπαίδευση στη 1.00 μ.μ. στο Άγαλμα Βενιζέλου.

 

ΝΑ ΤΙΜΩΡΗΘΟΥΝ ΟΙ ΕΝΟΧΟΙ ΓΙΑ ΤΟ ΕΓΚΛΗΜΑ ΤΩΝ ΤΕΜΠΩΝ.

ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΝ ΟΙ ΔΙΩΞΕΙΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ!

Εισήγηση Γενικής Συνέλευσης 10 Φεβρουαρίου 2026

 

ΕΝΤΕΙΝΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΤΙΛΑΪΚΗ - ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ - ΑΥΤΑΡΧΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΟΥΣ

(Αξιολόγηση σε όλους, νέο πειθαρχικό, διώξεις, αυξήσεις εμπαιγμός,

ακρίβεια, υποχρηματοδότηση, εθνικό απολυτήριο, κ.ά.)

ΜΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΝΥΠΟΧΩΡΗΤΟΥ ΠΟΛΥΜΟΡΦΟΥ ΑΓΩΝΑ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ

ΜΕΧΡΙ ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ

ΝΑ ΤΟΥΣ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΜΕ, ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΣΟΥΜΕ ΤΙΣ ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΕΙΣ ΜΑΣ!

Οι κοινωνικές, συνδικαλιστικές και πολιτικές εξελίξεις συντελούνται σε ένα περιβάλλον πολέμου και επίδειξης ισχύος, ιδιαίτερα από τα γεράκια των ΗΠΑ. Κεφάλαιο, κυβερνήσεις, ΗΠΑ- ΕΕ και ΝΑΤΟ με τους ιμπεριαλιστικούς ανταγωνισμούς διαλύουν λαούς και κράτη, μοιράζουν γη και πόρους, επιδιώκουν να αφανίσουν τον Παλαιστινιακό λαό, απειλούν με τον όλεθρο παγκόσμιου πολέμου. Η κυβέρνηση της ΝΔ υποκλίνεται και δίνει γη, θάλασσα και αέρα στις ΗΠΑ, εμπλέκει την Ελλάδα στους πολεμικούς σχεδιασμούς ΗΠΑ, ΝΑΤΟ, ΕΕ, ενώ μιλάει για σημαίες πάνω στα φέρετρα για τη διασφάλιση των συμφερόντων του κεφαλαίου. Καθήκον των λαών και των εργαζομένων ο αγώνας για αντιιμπεριαλιστικό, αντιπολεμικό μέτωπο και για την ειρήνη.

Ο προϋπολογισμός που ψήφισαν, ο πακτωλός δις για εξοπλισμούς στα πλαίσια του Rearm Europe, μαζί με τους δημοσιονομικούς περιορισμούς του συμφώνου Σταθερότητας της ΕΕ, εκτοξεύει τις περικοπές των βασικών κοινωνικών αγαθών και τη λιτότητα για τον λαό. Σκηνικά σύγχρονου εργασιακού μεσαίωνα με το 13ωρο και δουλειά «ήλιο με ήλιο», τη διάλυση κάθε έννοιας εργασιακού δικαιώματος, «μαχαίρι» στα δημόσια αγαθά και προώθηση της ιδιωτικοποίησης και εμπορευματοποίησής τους. Άγρια λιτότητα, ακρίβεια, συνεχείς ανατιμήσεις στα είδη λαϊκής κατανάλωσης, νέο πακέτο φορολεηλασίας, κατάργηση δημοκρατικών ελευθεριών, ξεκλήρισμα της αγροτιάς. Η οικονομική εξαθλίωσή μας έχει ξεπεράσει τις αντοχές μας.

Τα εργοδοτικά εγκλήματα στη Βιολάντα και οι 200 νεκροί μέσα στο 2025, τα Τέμπη και οι μαζικοί πνιγμοί μεταναστών στη Μεσόγειο συνθέτουν την εικόνα της Ελλάδας - φρουρίου των εργοδοτικών συμφερόντων απέναντι στους εργαζόμενους και φρουρίου της ΕΕ απέναντι στους κατατρεγμένους αυτής της γης. Οι ίδιοι που κλέβουν τον πλούτο των χωρών τους, τους πνίγουν στο Αιγαίο.

Κυβέρνηση - Ευρωπαϊκή Ένωση - ΟΟΣΑ εντείνουν την πολιτική κατεδάφισης της δημόσιας παιδείας, προωθούν το σχολείο της αγοράς, της ιδιωτικοποίησης - εμπορευματοποίησης και κατηγοριοποίησής του. Προσπάθεια επιβολής της αξιολόγησης με άκρατο αυταρχισμό, ποινικοποίηση των απεργιών, αυθαιρεσίες και τρομοκρατία ενταγμένη στα σχέδιά τους, για να τροφοδοτήσουν την αντιεκπαιδευτική πολιτική τους και να εξασφαλίσουν τη συναίνεση των εκπαιδευτικών! Να μην το επιτρέψουμε! Ο ανυποχώρητος αγώνας κατά της αξιολόγησης αφήνει ισχυρές παρακαταθήκες για τον δρόμο του αγώνα που οφείλουμε να βαδίσουμε!

Η ΔΗΜΟΣΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΤΗ ΔΙΝΗ ΤΗΣ ΑΣΦΥΞΙΑΣ, ΤΗΣ ΙΔΙΩΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΠΟΔΟΜΗΣΗΣ

Η περίοδος που διανύουμε είναι κρίσιμη: η κυβέρνηση επιχειρεί να «τελειώσει» με τις αντιδραστικές τομές σε όλες τις βαθμίδες και τους κλάδους της δημόσιας εκπαίδευσης και να διαμορφώσει ένα όλο και πιο φθηνό, ταξικό και κατηγοριοποιημένο σχολείο με τους εκπαιδευτικούς σκυφτούς, πειθαρχημένους και φτωχούς. Βρισκόμαστε στην κορύφωση της επίθεσης της κυβέρνησης σε βάρος του δημόσιου δωρεάν σχολείου και της εργασίας μας με τη γενίκευση της αξιολόγησης σε όλους με νέα επιχείρηση από αξιολογητές, την εφαρμογή αντιεκπαιδευτικών μέτρων: Ωνάσεια, ίδρυση «Ακαδημιών» που παραδίδουν την επαγγελματική εκπαίδευση στις επιχειρήσεις, υποχρηματοδότηση και κατάργηση των σχολικών επιτροπών, για να προάγουν την περιβόητη αυτονομία των σχολείων, απογείωση των ανισοτήτων και των ταξικών φραγμών στη μόρφωση με τις εξαγγελίες για προώθηση του Εθνικού Απολυτήριου, εφαρμογή του πολλαπλού βιβλίου που ανοίγει τον δρόμο σταδιακά για την κατάργηση της δωρεάν παροχής των βιβλίων και προωθεί την κατηγοριοποίηση, σχέδια για αξιολογήσεις από γονείς. Αναγγέλλουν τα σχέδιά τους για άρση της μονιμότητας και σύνδεση της αξιολόγησης με απολύσεις.

Όλα αυτά προστίθενται στο πακέτο αντιεκπαιδευτικών μέτρων που ήδη εφαρμόζονται (Διεθνές Απολυτήριο - Μπακαλορεά, Ελεύθερη Βάση Επιλογής, Τράπεζα Θεμάτων, ρευστοποίηση της ειδικής αγωγής, ίδρυση ιδιωτικών πανεπιστημίων, εκατοντάδες χιλιάδες διαγραφές φοιτητών, κατάργηση του πανεπιστημιακού ασύλου, κ.ά.).

Με τη μη κάλυψη των κενών, τις συγχωνεύσεις, την καταπάτηση του ωρολογίου προγράμματος, τις υπερωρίες και την εντατικοποίηση της εργασίας, μεθοδεύουν την πλήρη αποδόμηση της ειδικής αγωγής με τη ρευστοποίηση - κατάργηση των Τμημάτων Ένταξης και καρατόμηση της παράλληλης στήριξης.

Με μισθούς- μνημείο ντροπής που τους εξανεμίζει η ακρίβεια και η αισχροκέρδεια, με κομμένα ΜΚ και δώρα και με τη νέα γενιά εργαζόμενων - των αναπληρωτών και των νεοδιόριστων στην εκπαίδευση - να βρίσκεται σε απόγνωση, μας δίνουν αυξήσεις εμπαιγμό 0,36€ τη μέρα και μας οδηγούν σε ραγδαία φτωχοποίηση, ενώ προαναγγέλλουν αύξηση των ορίων συνταξιοδότησης.

Η συνεχής παραβίαση των εργασιακών μας δικαιωμάτων, η εργασιακή εξουθένωση, η απαξίωση, οι αυθαιρεσίες, οι παρατυπίες και οι εξυπηρετήσεις από τη ΔΔΕ και το ΠΥΣΔΕ στις τοποθετήσεις, ο αυταρχισμός και η καλλιέργεια φόβου συνθέτουν την εργασιακή καθημερινότητα.

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

ΥΠΕΡΑΣΠΙΖΟΥΜΕ ΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΣ

Η κυβέρνηση, επειδή δεν κατάφερε μετά από πέντε χρόνια ούτε να νομιμοποιήσει, ούτε να μονιμοποιήσει την εφαρμογή της αξιολόγησης, εντείνει την πρωτοφανή πολιτική πυγμής στους εκπαιδευτικούς (διώξεις, νέο πειθαρχικό, πρώτο εκπαιδευτικοδικείο στην Περιφέρεια Πελοποννήσου, εν κρυπτώ αξιολογήσεις, κ.ά.).

Μας περικυκλώνουν με τις συνεχείς αξιολογήσεις, για να μας υποτάξουν και να συναινέσουμε στην εκπαιδευτική τους πολιτική, καθώς η αξιολόγηση τροφοδοτεί και συμπληρώνει τα αντιεκπαιδευτικά τους σχέδια αποδόμησης και ιδιωτικοποίησης του δημόσιου σχολείου, απορρύθμισης των εργασιακών σχέσεων των εκπαιδευτικών και καθεστώς απολύσεων που θα επιφέρει η ατελείωτη εποπτεία και οι συνεχείς δοκιμασίες επιβεβαίωσης της εκπαιδευτικής ιδιότητας. Το κυνήγι θέσεων εργασίας με την προώθηση των σχολείων της «αριστείας» το επιβεβαιώνει.

Ο μεγάλος αγώνας που διεξάγουμε κατά της αξιολόγησης, μας δίνει τα εφόδια σε αυτήν την κρίσιμη συγκυρία που για μια ακόμη φορά η κυβέρνηση δοκιμάζει τις αντοχές μας με την πολιτική αυταρχισμού, να ξεπεράσουμε και τα νέα εμπόδια και να βγούμε νικητές! Με συλλογικές αποφάσεις των σωματείων μας, με ισχυρά τα όπλα της απεργίας αποχής, του ανυποχώρητου αγώνα διαρκείας, με κινητοποιήσεις, απεργιακά βήματα και κορύφωση του αγώνα στις πανελλαδικές εξετάσεις, αν δεν γίνουν αποδεκτές οι διεκδικήσεις μας.

Η ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΕΝ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ! ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ

ΑΠΟ ΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ!

ΚΑΝΕΝΑΣ ΜΟΝΟΣ ΤΟΥ! ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ ΣΕ ΚΑΘΕ ΔΙΩΚΟΜΕΝΟ!

ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΝ ΟΙ ΔΙΩΞΕΙΣ!

Η κυβέρνηση ενισχύει το αυταρχικό της οπλοστάσιο με το νέο πειθαρχικό που ψήφισε, τη συνέχιση των διώξεων και επιδιώκει να ποινικοποιήσει τον αγώνα κατά της αξιολόγησης που κρατάει πέντε χρόνια και τους έχει χαλάσει τα σχέδια ξεπουλήματος του δημόσιου σχολείου. Υπουργείο και ΔΙΠΕ Λακωνίας προχωρούν στην πρώτη εκδίκαση πειθαρχικού, από τα εκατοντάδες που έστειλαν σε συναδέλφους/ισσες που απεργούν – απέχουν από την αξιολόγηση, δικάζουν 3 συναδέλφισσες, γιατί άσκησαν το συνταγματικά κατοχυρωμένο δικαίωμα της απεργίας. Με μαζικές κινητοποιήσεις στις 21/1 και στις 30/1 στην Τρίπολη, στη Θεσσαλονίκη, στην Αθήνα και σε άλλες πόλεις δώσαμε την απάντησή μας! Να δικαιωθούν οι 3 συναδέλφισσες του ΠΥΣΠΕ Λακωνίας. Να επανέλθει η συνάδελφος Χρύσα Χοτζόγλου που βρίσκεται σε αργία στο σχολείο της. Να σταματήσουν οι διώξεις, να μπουν στο αρχείο όλα τα πειθαρχικά σε όλες τις Διευθύνσεις. Υπερασπίζουμε το δικαίωμα στην απεργία, τους συναδέλφους και τις συναδέλφισσές μας μαζικά και αποφασιστικά!

ΑΓΩΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΤΡΟΠΗ ΤΗΣ ΑΝΤΙΛΑΪΚΗΣ, ΑΥΤΑΡΧΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ

ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ

Η κυβέρνηση της ΝΔ κλονισμένη από τις ιστορικές κινητοποιήσεις για το έγκλημα των Τεμπών, τη γενικευμένη οργή από το σκάνδαλο του ΟΠΕΚΕΠΕ, τη νίκη της απεργίας πείνας του Πάνου Ρούτσι, τους αγώνες των αγροτών και τα αντιλαϊκά μέτρα, έχει χάσει κάθε λαϊκή νομιμοποίηση, και αντεπιτίθεται. Εφαρμόζει την πολιτική της καταπατώντας στοιχειώδη συνταγματικά και δημοκρατικά δικαιώματα και με επελαύνοντα αυταρχισμό απέναντι σε όλα τα κινήματα και τους κοινωνικούς αγώνες. Στην εκπαίδευση, επειδή δεν κατάφερε μετά από πέντε χρόνια ούτε να νομιμοποιήσει, ούτε να μονιμοποιήσει την εφαρμογή της αξιολόγησης, εντείνει την αντιεκπαιδευτική πολιτική της και ξεδιπλώνει μια πρωτοφανή πολιτική πυγμής και καταστολής (διώξεις, νέο πειθαρχικό καρμανιόλα, αμφισβήτηση της μονιμότητας, διεξαγωγή πειθαρχικού, κ.ά.). Ανατροπή της αντιλαϊκής, αντιεκπαιδευτικής, αυταρχικής πολιτικής και της κυβέρνησης, καθώς και όλων των παραλλαγών αυτής της πολιτικής, με τους αγώνες του κινήματος. Δεν ξεχνάμε το έγκλημα των Τεμπών, απαιτούμε δικαιοσύνη, τιμωρία των ενόχων, τερματισμό της εγκληματικής πολιτικής των ιδιωτικοποιήσεων που οδηγεί να θυσιάζονται στον βωμό της ενίσχυσης της κερδοφορίας του κεφαλαίου και των επιχειρήσεων ακόμα και οι βασικότεροι κανόνες ασφάλειας της ζωής.

ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΜΕ ΑΙΤΗΜΑΤΑ ΑΙΧΜΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΕΙΣ

• Να σταματήσουν αξιολόγηση, διώξεις και πειθαρχικά. Μονιμοποίηση ΟΛΩΝ των νεοδιόριστων.

• 1.400€ καθαρά στον πρωτοδιόριστο, αντίστοιχες αυξήσεις σε όλα τα ΜΚ. Να επανέλθουν 13ος - 14ος μισθός.

• Γνήσιες και Κλαδικές Συλλογικές Συμβάσεις Εργασίας και κατάργηση του ν. 2738/99, παρωδία ΣΣΕ.

• Μόνιμοι μαζικοί διορισμοί εκπαιδευτικών στην Α/θμια και Β/θμια. 20.000 φέτος στη Β/θμια. Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών. Να καλυφθούν τώρα όλα τα κενά γενικής παιδείας και ειδικής αγωγής.

• Να καταργηθεί - να μην εφαρμοστεί το νέο πειθαρχικό των απολύσεων και ποινικοποίησης των αγώνων και της συνδικαλιστικής δράσης.

• Να καλυφθούν τώρα όλα τα κενά σε όλα τα σχολεία και σε όλες τις εκπαιδευτικές δομές. Όχι στις υποχρεωτικές υπερωρίες και στις συμπτύξεις ωρών διδασκαλίας.

• Όχι στην ιδιωτικοποίηση της εκπαίδευσης, τα Ωνάσεια, τα πρότυπα, και τα σχολεία μπακαλορεά.

• Όχι στο νέο σχολείο των ανισοτήτων και ταξικών φραγμών. Κατάργηση εξεταστικών πλεγμάτων (ΕΒΕ, Τράπεζα Θεμάτων, PISA), όχι σε νέους φραγμούς (Εθνικό Απολυτήριο).

• Πλήρη σύνταξη στα 30 χρόνια εργασίας ή στα 58 για άνδρες και 55 για γυναίκες. Αυξήσεις και 13η, 14η σύνταξη. Τριπλασιασμός του εφάπαξ! Κατάργηση όλων των αντιασφαλιστικών νόμων.

• Όχι στην παράδοση της τεχνικής εκπαίδευσης στην αγορά, τη φτηνή κατάρτιση, στα νέα σχέδια για «ακαδημίες» στην τεχνική εκπαίδευση και στην υπονόμευση του δημόσιου χαρακτήρα των ΕΠΑΛ.

• Ριζική μείωση μαθητών στο τμήμα / 15 μαθητές! Να επανέλθει το διδακτικό ωράριο στα όρια του 2013.

• Ακύρωση κάθε μορφής ιδιωτικοποίησης και εμπορευματοποίησης των δημόσιων αγαθών. Παιδεία-υγεία-ρεύμα-νερό-ασφάλιση-συγκοινωνίες δημόσια αγαθά.

• Να τιμωρηθούν οι ένοχοι για το έγκλημα των Τεμπών! Καμία συγκάλυψη!

• ΛΕΥΤΕΡΙΑ ΣΤΗΝ ΠΑΛΑΙΣΤΙΝΗ! – Καμιά συνεργασία με το κράτος δολοφόνο του Ισραήλ. Όχι στην εμπλοκή της χώρας σε πολεμικές επιχειρήσεις. Κάτω τα χέρια από την Βενεζουέλα.

• Ενιαίο δωδεκάχρονο δημόσιο δωρεάν υποχρεωτικό σχολείο, δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή για όλα τα παιδιά.

ΝΑ ΑΝΑΤΡΑΠΕΙ Η ΤΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΣΥΝΑΙΝΕΣΗΣ, ΤΗΣ ΥΠΟΤΑΓΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΥΠΟΧΩΡΗΣΗΣ!

Η ελπίδα για την ανατροπή της κατάστασης, όπως έχει διαμορφωθεί στην εκπαίδευση, βρίσκεται στην ανάπτυξη ανυποχώρητου και αποφασιστικού αγώνα διαρκείας. Αυτή είναι και η παρακαταθήκη του μεγάλου αγώνα κατά της αξιολόγησης. Είναι τα αγωνιστικά πρωτοβάθμια σωματεία που πήραν και πάλι την πρωτοβουλία για να δοθεί μαζική, πανελλαδική απάντηση με συγκεντρώσεις παντού, για να δικαιωθούν οι διωκόμενες απεργοί συναδέλφισσες της Λακωνίας.

Με τακτικές «αγωνιστικής πτώχευσης», δεν μπορεί να υπάρξει αποτελεσματική αντιμετώπιση της κυβερνητικής πολιτικής. Για μια ουσιαστική αντιμετώπιση της επέλασης μέτρων και του άκρατου αυταρχισμού αποτελεί προϋπόθεση πλέον η συσπείρωση «από τα κάτω». Με την ενότητα όλων των δυνάμεων, κινήσεων, αγωνιστών και συναδέλφων που έχουν μια συνεπή αντισυντηρητική κατεύθυνση και αντικυβερνητική στάση. Με ενίσχυση του συντονισμού των πρωτοβάθμιων σωματείων, ΕΛΜΕ - ΣΕΠΕ και συγκρότηση επιτροπών αγώνα. Το κυριότερο, με την αγωνιστική ενότητα όλων μας, βαδίζοντας τον δρόμο του αγώνα και παίρνοντας την υπόθεσή του στα χέρια μας.

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΑΓΩΝΑ! ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΝΙΚΗΣΟΥΜΕ!

• Στα πλαίσια του πολύμορφου ανυποχώρητου αγώνα καταθέτουμε την πρόταση να ξεκινήσουμε καμπάνια ενημέρωσης μέσα στην κοινωνία με σύνθημα: «Κατεδαφίζουν τη δημόσια δωρεάν παιδεία - Διώκουν τους εκπαιδευτικούς -  Με τους αγώνες μας να τους σταματήσουμε». Στις ΓΣ των ΕΛΜΕ, ΣΕΠΕ και ΓΣ προέδρων που πρέπει και στη ΔΟΕ να γίνουν άμεσα, προτείνουμε: Πρώτο απεργιακό βήμα αυτού του αγώνα: απεργία τον Φεβρουάριο στις  27 και 28/2.  Δεύτερο απεργιακό βήμα τον Μάρτιο (στο πρώτο δεκαπενθήμερο κι αν αυτό δεν είναι εφικτό, 17-20/3 -ενδεικτικές ημερομηνίες). Ένα τρίτο απεργιακό βήμα τον Μάιο (ενδεικτικά στις ημερομηνίες 7 – 8/5). Κορύφωση του αγώνα με απεργία στις εξετάσεις.

•  Οι ΕΛΜΕ να πάρουν πρωτοβουλία για σύσκεψη συντονισμού σχετικά με την υλοποίηση της πρότασης για κορύφωση του αγώνα με απεργία στις εξετάσεις (κάλεσμα προς ΕΛΜΕ, Επιτροπές Αγώνα και συναδέλφους, γράμμα προς γονείς και μαθητές, αφίσα, προγραμματισμό εκδηλώσεων, αξιοποίηση των ΜΜΕ, κ.ά.).

• Τα πρωτοβάθμια σωματεία οργανώνουμε πανελλαδικές και τοπικές κινητοποιήσεις κατά τις  προτεινόμενες απεργιακές μέρες (στάσεις εργασίας, συγκεντρώσεις, αποκλεισμούς και άλλες μορφές αγώνα), καμπάνιες ενημέρωσης και εκδηλώσεις με μέτρα στήριξης (κοινές αφίσες, ανακοινώσεις, συνεντεύξεις, κ.ά.).

• Πέμπτη 19/2 οργανώνουμε πανεκπαιδευτικά (εκπαιδευτικοί - γονείς - φοιτητές - μαθητές) απογευματινά συλλαλητήρια σε όλες τις πόλεις ενάντια στην αντιεκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης, την ακρίβεια, την αυταρχική πολιτική τους, για πραγματικές αυξήσεις στους μισθούς, επαναφορά 13^ου και 14^ου μισθού, για μαζικούς μόνιμους διορισμούς και τις διεκδικήσεις του κινήματος για τη δημόσια παιδεία. 

• Οργανώνουμε ημέρα πανελλαδικής δράσης (ενδεικτικά Τρίτη 10/3) των εκπαιδευτικών με συγκεντρώσεις και συλλαλητήρια σε όλη τη χώρα κατά της αξιολόγησης, νέου πειθαρχικού και των διώξεων, να σταματήσουν οι στοχοποιημένες διώξεις στη Λακωνία, στον Πειραιά, στην Αθήνα, στη Ζάκυνθο, στη Θεσσαλονίκη, να μπουν στο αρχείο όλα τα πειθαρχικά κατά συναδέλφων/ισσών.

• ΕΛΜΕ ΣΕΠΕ συμμετέχουμε στις συγκεντρώσεις για το έγκλημα των Τεμπών απαιτώντας να σταματήσει η προσπάθεια συγκάλυψης, να τιμωρηθούν οι ένοχοι και διεκδικώντας το σταμάτημα και την ακύρωση παντού των ιδιωτικοποιήσεων – ο σιδηρόδρομος να επανέλθει στο δημόσιο.   

•  Στηρίζουμε και καλούμε σε συμμετοχή στην κινητοποίηση των Αγροτών στην Αθήνα την Παρασκευή 13/2.

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

• Ένταξη του αγώνα κατά της αξιολόγησης και των διώξεων στον εφ’ όλης της ύλης αγώνα του κλάδου κατά των αντιεκπαιδευτικών μέτρων και την προώθηση των διεκδικήσεων μας.

• Οργάνωση κινητοποιήσεων κατά την εκδίκαση στο Διοικητικό εφετείο (12/2 και 5/3) των προσφυγών των σωματείων μας για τη μονιμοποίηση των νεοδιόριστων.

• Υπογράφουμε όλοι μαζικά το ισχυρό όπλο της απεργίας αποχής.

• Οι νεοδιόριστες/οι και όσες/οι καλούνται να αξιολογηθούν για οποιοδήποτε στάδιο, στη γραπτή κλήση για αξιολόγηση απαντούν με τη δήλωση Απεργίας Αποχής και τον αριθμό πρωτοκόλλου τους.

• Επισημαίνουμε ότι η απεργία - αποχή της ΑΔΕΔΥ (15/7/2024) είναι σε ισχύ και δεν έχει προσβληθεί νομικά. Υπενθυμίζουμε ότι η αποχή προβλέπεται από τις διατάξεις του ν.1264/1982 και συνιστά απολύτως νόμιμη, συνταγματικά αναγνωριζόμενη μορφή απεργίας η οποία μας καλύπτει από κάθε πειθαρχική ευθύνη.

• Δεν μπαίνουμε σε καμία πλατφόρμα, δε συμπληρώνουμε στοιχεία, δεν υπογράφουμε κανένα έγγραφο.

• Δεν προσερχόμαστε σε καμία συνάντηση προσυνεννόησης. Κάνουμε απεργία αποχή. Ενημερώνουμε την ΕΛΜΕ για κάθε εξέλιξη.

• Χρησιμοποιούμε τις στάσεις εργασίας (μονόωρες, δίωρες, τρίωρες) που έχουν κηρύξει ΟΛΜΕ και ΕΛΜΕ που καλύπτουν τους/τις συναδέλφους/ισσες για την παρατήρηση της διδασκαλίας από αξιολογητές.

• Αξιοποίηση του κειμένου των ΕΛΜΕ με τις ερωτήσεις και τις απαντήσεις για τον πειθαρχικό νόμο.

• Οργανώνουμε ενημερώσεις ΔΣ σε σχολεία και ομάδες σχολείων κατά περιοχές.

• Κανείς μόνος του! Καμία μόνη της! Με συλλογικές αποφάσεις και τα σωματεία μας βαδίζουμε τον δρόμο του αγώνα με συνδικαλιστική, νομική και οικονομική κάλυψη.

• Οργανώνουμε κινητοποιήσεις ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ σε Διευθύνσεις, σχολεία και αξιολογητές ενάντια στην αξιολόγηση και τρομοκρατία. Απαντάμε και με δικαστικές προσφυγές.

• ΟΛΜΕ και ΔΟΕ να οργανώσουν ημέρα πανελλαδικής δράσης των εκπαιδευτικών με συγκεντρώσεις και συλλαλητήρια σε όλη τη χώρα κατά του νέου πειθαρχικού και των διώξεων και την επίθεση στην εκπαίδευση.

• Πρωτοβουλίες ενημέρωσης, συνεντεύξεις και δράσεις για το νέο πειθαρχικό, τις διώξεις και την αξιολόγηση.

• Ενίσχυση απεργιακών ταμείων μέσα από εκδηλώσεις (μουσικές βραδιές, θεατρικές παραστάσεις, κ.ά.).

• Κοινή αφίσα και πανό των σωματείων για αξιολόγηση, διώξεις, πειθαρχικά, δημόσιο δωρεάν σχολείο και εργασία.

Ανακοίνωση για τα αποτελέσματα των εκλογών στη Β΄ΕΛΜΕ-Θ

 «Να βρίσκουμε τη δύναμη να ελπίζουμε και το κουράγιο ν’ αντέχουμε τα όνειρά μας. Κι όταν πολλοί βλέπουμε το ίδιο όνειρο, τότε γεννιέται η ουτοπία, κι αυτή με τη σειρά της γονιμοποιεί τη δημιουργικότητά μας και δίνει σχήμα σε όσα επιθυμούμε. Ας πολλαπλασιαστεί, λοιπόν, αυτή η χορωδία των επιθυμούντων την ουτοπία κι ας νιώθουμε όλοι και όλες περήφανοι για τη συμμετοχή μας στο τραγούδι της!»

Συναδέλφισσες, Συνάδελφοι,

   Τα μέλη της παράταξης Αγωνιστική Παρέμβαση-Αλληλεγγύη σας εκφράζουμε τις θερμές μας ευχαριστίες που μας στηρίξατε στις εκλογές για την ανάδειξη του νέου Δ.Σ. της Β’ ΕΛΜΕ-Θ.

   Η αλλαγή των συσχετισμών στη Β’ ΕΛΜΕ συνιστά αδιαμφισβήτητη ήττα του απονομιμοποιημένου στην αντίληψή μας κυβερνητικού συνδικαλισμού. Υπό αυτούς τους όρους φαντάζει εφικτή μια νέα πορεία του συνδικάτου το επόμενο διάστημα. Ενός συνδικάτου που θα συμπαρίσταται στα μέλη του και θα οργανώνει με αποτελεσματικότητα στον χώρο του τις μάχες, τόσο αυτές που δίνει ο κλάδος κεντρικά όσο και αυτές που έχουν τοπικό χαρακτήρα,  για την αδιαπραγμάτευτη υπεράσπιση των δικαιωμάτων και των κατακτήσεών μας.  Για να μπορέσει, όμως, το συνδικάτο να διαδραματίσει έναν τέτοιο ρόλο, χρειάζεται οι δυνάμεις που θέλουν να συγκρουστούν με την αντιδραστική  κυβερνητική πολιτική να κινηθούν με μαχητικό ριζοσπαστικό προσανατολισμό, που, όμως, για να οδηγήσει σε νίκες, προϋποθέτει τη συμπόρευση. Ένα πρώτο βήμα σε αυτήν την κατεύθυνση είναι η συγκρότηση αγωνιστικού προεδρείου, σύμφωνα με την πάγια θέση μας, προκειμένου να μετουσιωθεί η ΕΛΜΕ σε όργανο διεκδίκησης και αγώνα. Και βέβαια ο συντονισμός με τις υπόλοιπες ΕΛΜΕ και τους διδασκαλικούς συλλόγους σε σταθερή βάση, ώστε το εκπαιδευτικό κίνημα στην πόλη να αποκτήσει κοινό βηματισμό.

   Σε ό,τι μας αφορά, θα συνεχίσουμε να πορευόμαστε στον δρόμο του Αγώνα και όλες και όλοι μαζί να διεκδικούμε  νίκες σε μια συγκυρία δυστοπική.

   Η ρητορική του μεθοδευμένου εκφοβισμού θα αποδομηθεί με την ανένδοτη στάση αξιοπρέπειας του κλάδου. Άλλωστε οι Εκπαιδευτικοί διδάσκουμε και όταν Αγωνιζόμαστε…

Ψηφοδέλτιο 2025

 

Για ένα σωματείο που ενώνει, αγωνίζεται, ανατρέπει, νικά!

   Στις 18 Δεκέμβρη ψηφίζουμε για το νέο δ.σ. της Β΄ ΕΛΜΕ-Θ. Οι εκλογές γίνονται σε μια περίοδο στην οποία έχουν αναδειχθεί και οι δύο πλευρές της πολιτικής της Νέας Δημοκρατίας. Η κυβέρνηση παρουσιάζει την εικόνα μιας χώρας σε ανάπτυξη. Αν εννοεί την ανάπτυξη της κερδοφορίας των διάφορων ομίλων, τότε λέει την αλήθεια. Το 2024 τα εισοδήματα από κέρδη ξεπέρασαν τα συνολικά εισοδήματα από την εργασία κατά 37 δις ευρώ, εξασφαλίζοντας μια αύξηση κατά 63% σε σύγκριση με τη διαφορά που υπήρχε το 2019. Και επιπλέον, τα υπερκέρδη των τραπεζών και των εταιρειών διύλισης δε φορολογούνται!

Μια δυσβάσταχτη πραγματικότητα

   Η άλλη πλευρά όμως της εικόνας για τη μεγάλη κοινωνική πλειοψηφία είναι οι χαμηλοί μισθοί (οι μισθοί των εκπαιδευτικών είναι στην τελευταία θέση της ευρωζώνης σύμφωνα με τον ΟΟΣΑ), οι αυξημένοι φόροι εισοδήματος, η διατήρηση ενός από τους υψηλότερους ΦΠΑ στην Ευρώπη, η ακρίβεια στα είδη λαϊκής κατανάλωσης, το αφόρητο κόστος στέγασης και βέβαια το κόστος της ενέργειας, των υπηρεσιών, της υγείας, αλλά και το διαρκώς αυξανόμενο κόστος σπουδών. Με αυτό τον τρόπο δημιουργούνται τα ματωμένα υπερπλεονάσματα που δεν είναι τίποτε άλλο από μια βίαιη αναδιανομή από τα κάτω προς τα πάνω, αν δούμε τον τρόπο με τον οποίο αξιοποιούνται. Δεν είναι τυχαίο ότι η πλειοψηφία των νέων θέλει να μεταναστεύσει. 

   Η ακρίβεια συνδυάζεται και τροφοδοτείται από ένα κύμα ιδιωτικοποιήσεων που απειλεί κάθε δημόσιο αγαθό. Στην Ελλάδα, η υγεία, η παιδεία, οι υποδομές (λιμάνια, αεροδρόμια, σιδηρόδρομος, μετρό, δρόμοι), η ενέργεια, το νερό που σύμφωνα με το σύνταγμα είναι δημόσιο αγαθό, οι τηλεπικοινωνίες, είτε είναι ήδη ιδιωτικοί φορείς, είτε τους διαχειρίζονται ιδιώτες, είτε απειλούνται από την ιδιωτικοποίηση. Οι 350.000 διαγραφές φοιτητών/τριών, εφόσον γίνουν, θα είναι βούτυρο στο ψωμί των νέων ιδιωτικών πανεπιστημίων ενισχύοντας τα αποτελέσματα της ελάχιστης βάσης εισαγωγής, της έλλειψης φοιτητικής μέριμνας και του πανάκριβου κόστους ζωής.

   Και όλα τα παραπάνω, ενώ η Ελλάδα συντονισμένη με τον παροξυσμό του Rearm Europe ξοδεύει δισεκατομμύρια για φρεγάτες και αεροπλάνα, ενώ οι κοινωνικές δαπάνες καταρρέουν. Ο προϋπολογισμός που ψηφίζεται στη βουλή προβλέπει 30% αύξηση στις πολεμικές δαπάνες, ενώ τα κονδύλια για υγεία και παιδεία παραμένουν παγωμένα. Τα όπλα σκοτώνουν όχι μόνο όταν χρησιμοποιούνται αλλά και όταν για την αγορά τους δεν υπάρχουν χρήματα για κοινωνικές δαπάνες. Είναι απλά ζήτημα προτεραιοτήτων. Χρήματα υπάρχουν για όπλα αλλά όχι για την επιστροφή του 13ου και 14ου μισθού στο δημόσιο.

   Ταυτόχρονα υπογράφοντας στις 6/11 συμφωνία με τη στήριξη της Κύπρου, των ΗΠΑ και του κράτους τρομοκράτη, του Ισραήλ, η κυβέρνηση της ΝΔ από τη μία ρίχνει όλο το βάρος της κρατικής «αναπτυξιακής πολιτικής» στη εξορυκτική στρατηγική του Drill Baby Drill και από την άλλη εντάσσεται μαζί με τις υπόλοιπες χώρες σε μια λογική «τόξου ελέγχου» της νοτιανατολικής Μεσογείου. Η συμφωνία είναι επικίνδυνη για την ειρήνη στη Μεσόγειο, οδηγεί στην ενίσχυση και τον πολλαπλασιασμό των νατοϊκών βάσεων, την ενίσχυση της κυβερνητικής επιλογής των διαρκών εξοπλισμών και της μεγέθυνσης της επιρροής των μιλιταριστικών ιδεών και δικτύων. Η εθελοντική αρχικά, αλλά υποχρεωτική «όταν ετοιμαστούμε γι’ αυτό», σύμφωνα με το Νίκο Δένδια, στράτευση των γυναικών, εντάσσεται σε αυτή τη λογική. Επιπλέον ο ίδιος δε διστάζει να πει ότι ο ελληνικός λαός «χρειάζεται να μάθει να αντέχει σε φέρετρα σκεπασμένα με την ευρωπαϊκή σημαία».

Τι συμβαίνει στην εκπαίδευση

   Στην εκπαίδευση, όσα συμβαίνουν είναι αντανάκλαση των κεντρικών κυβερνητικών επιλογών. Δεν είναι μόνο το πρόβλημα των προβληματικών υποδομών όπου τα κτίρια «φωνάζουν» ότι υπάρχει έλλειψη συντήρησης, δεν είναι μόνο οι συνθήκες διδασκαλίας που επιδεινώνονται στα υπερμεγέθη τμήματα και εξαιτίας των χιλιάδων κενών. Είναι και το ότι ο/η εκπαιδευτικός αντιμετωπίζεται ως πολυεργαλείο και ως υπεύθυνος/η για οτιδήποτε συμβεί σε ένα σχολείο που μυρίζει εγκατάλειψη. Η υποχρηματοδότηση των σχολικών μονάδων σημαίνει ότι οι διάφορες εργασίες που απαιτούνται για τη λειτουργία των σχολικών μονάδων πρέπει να γίνονται από τους/τις εκπαιδευτικούς. Τέλος η στοχοποίηση του κλάδου από τα ΜΜΕ επιτείνει το κλίμα τρομοκρατίας που γίνεται προσπάθεια να επιβληθεί μέσω της αξιολόγησης σχολικών μονάδων και εκπαιδευτικών, αλλά και των χιλιάδων πειθαρχικών διώξεων που είναι σε εξέλιξη. Το νέο πειθαρχικό δίκαιο έρχεται να δημιουργήσει μια πραγματικότητα όπου, οι δημόσιοι υπάλληλοι θα διωκόμαστε με ποινή μέχρι και απόλυσης όχι μόνο γιατί αρνηθήκαμε να αξιολογηθούμε, αλλά και γιατί αντιδράσαμε σε μια εντολή της διεύθυνσης, ή μιλήσαμε δημόσια για τα κακώς κείμενα της εκπαίδευσης, ή ακόμη μιλήσαμε για ειρήνη και δικαιοσύνη στα πλαίσια του σχολείου. Ακόμα και η αλληλεγγύη στους/στις διωκόμενους ποινικοποιείται! Και ο έλεγχος δεν περιορίζεται στο περιβάλλον εργασίας μας, όπως άλλωστε έδειξε και η δίωξη της Έφης Λάζου για το θεατρικό έργο για την Παλαιστίνη, που ανέβασε στο θεατρικό εργαστήρι της.

Μπορούμε να αλλάξουμε την κατάσταση!

   Απέναντι στη δυστοπία που μας ετοιμάζουνε και σε μεγάλο βαθμό ήδη τη ζούμε, χρειάζεται να αντιδράσουμε. Η κυβέρνηση της ΝΔ είναι μια κυβέρνηση απονομιμοποιημένη στα μάτια του κόσμου της εργασίας και των λαϊκών στρωμάτων. Τα σκάνδαλα των παρακολουθήσεων και του ΟΠΕΚΕΠΕ, αλλά και πολλά άλλα που διαρκώς έρχονται στην επιφάνεια, και φανερώνουν την εκτεταμένη διαφθορά της κυβέρνησης, η συγκάλυψη που επιχειρήθηκε στα εγκλήματα των Τεμπών και της Πύλου, η οργή που έχει συσσωρευτεί στην ελληνική κοινωνία από τη δυσβάστακτη πραγματικότητα που αντιμετωπίζει, κάνουν φανερό ότι είναι μια κυβέρνηση σε αποδόμηση. Αυτό βέβαια δεν την κάνει λιγότερο επικίνδυνη, αλλά σημαίνει ότι μόνο με την καταστολή και χάρη στις ανεπάρκειες της αντιπολίτευσης παραμένει στην εξουσία. Είναι συνεπώς μια αδύναμη πολιτικά κυβέρνηση που μπορεί να ανατραπεί με την κλιμάκωση των αγώνων  μας. Οι αγροτικές κινητοποιήσεις δείχνουν με την αποφασιστικότητά τους τον δρόμο που πρέπει να ακολουθηθεί. Το εργατικό κίνημα πρέπει να μπει και αυτό στη μάχη. Η αλλαγή των συσχετισμών είναι ένα σημαντικό βήμα σε αυτήν την κατεύθυνση.

   Για να αντιμετωπίσουμε τις προκλήσεις της περιόδου, χρειαζόμαστε μια συνδικαλιστική ηγεσία που να κινητοποιεί τον κλάδο. Οι εκλογές για το συνέδριο της ΟΛΜΕ που γίνονται τη φετινή χρονιά μπορούν να φέρουν μια τέτοια αλλαγή. Όμως έχει πολύ μεγάλη σημασία αυτή η αλλαγή να ξεκινήσει από τα πρωτοβάθμια σωματεία. Η αλλαγή των συσχετισμών στις ΕΛΜΕ έχει τη δυνατότητα να δημιουργήσει τους όρους για μια αγωνιστική ανάκαμψη του κλάδου. Ο κλάδος χρειάζεται μια συνδικαλιστική ηγεσία που να θέλει και να μπορεί να τον εμπνέει στο να δίνει τις μικρές αλλά και τις μεγάλες μάχες. Που να κατανοεί τις δυσκολίες των εκπαιδευτικών και να εξασφαλίζει ότι οι απεργίες τους δεν είναι τουφεκιές στον αέρα αλλά πιάνουν τόπο και πετυχαίνουν νίκες. Που να μαζικοποιήσει εκ νέου τα συνδικάτα αποδεικνύοντας τη χρησιμότητά τους για τη βελτίωση της ζωής των εργαζομένων.

Μπροστά στις εκλογές στη Β΄ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

       Αυτή η αλλαγή πρέπει να φτάσει και στη Β΄ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης. Η αδράνεια του σωματείου και η αποχή του από τις μάχες που έως σήμερα έχει δώσει ο κλάδος έχουν παγιώσει μια κατάσταση απομαζικοποίησής του και οριακής λειτουργίας του για πάρα πολλά χρόνια. Για να ξεκινήσει να αλλάζει η κατάσταση, ένα πρώτο βήμα είναι η αλλαγή συσχετισμών στο διοικητικό συμβούλιο. Η κυριαρχία παρατάξεων που αρνούνται να συγκρουστούν με την κυβερνητική πολιτική και με τη διοίκηση, σπέρνει την απογοήτευση και επιτρέπει να διεισδύει ο φόβος στον κλάδο. Η ενίσχυση των δυνάμεων της Αριστεράς που θεωρούν ότι η ενότητα όσων αγωνίζονται είναι το κλειδί σε αυτήν την δύσκολη συγκυρία είναι κρίσιμο βήμα. Η Αγωνιστική Παρέμβαση – Αλληλεγγύη, ένα σχήμα που προήλθε από την ενοποίηση των δύο σχημάτων που συνδιαμορφώνουν τον τίτλο του κινείται στην παραπάνω λογική.

ü  Αγωνίζεται για τον συντονισμό όλων των εκπαιδευτικών σωματείων της πόλης, αλλά και πανελλαδικά, παρότι αυτή η άποψη δε συναντάει τη συμφωνία των άλλων δυνάμεων της ΕΛΜΕ.

ü  Συντάσσεται με τη δημιουργία ενός πανεκπαιδευτικού μετώπου εκπαιδευτικών, γονέων, μαθητών αλλά και σε σύνδεση με την τριτοβάθμια εκπαίδευση.

ü  Θεωρεί ότι ο κοινός αγώνας όσων κλάδων δίνουν τη μάχη ενάντια στην κυβερνητική πολιτική είναι κρίσιμος παράγοντας για τη νίκη.

ü  Πιστεύει, όμως, ότι, για να γίνουν αυτά, χρειάζεται η συνεργασία των αγωνιστικών δυνάμεων και όχι ο άγονος ανταγωνισμός τους για το ποιο σχήμα θα επικρατήσει. Γι’ αυτό δεν έχουμε διστάσει να κινηθούμε πολλές φορές στις γενικές συνελεύσεις και στα ΔΣ με αυτό το κριτήριο. Για να μετουσιωθεί, όμως, αυτή η αντιμετώπιση σε κοινό τόπο για τις δυνάμεις της Αριστεράς, είναι σημαντικό αυτή η λογική να ενισχυθεί και στις εκλογές.

ü  Στέκεται ενάντια στον ρατσισμό, τον εθνικισμό και τον σεξισμό. Ανοίξαμε με εκδήλωση το θέμα της βίας ενάντια στις γυναίκες, γιατί θεωρούμε ότι σε έναν κλάδο που οι γυναίκες αποτελούν την πλειοψηφία πρέπει, όταν αντιμετωπίζουν έμφυλες διακρίσεις και βίαιες συμπεριφορές, να μπορούν να στραφούν στο συνδικάτο για υποστήριξη.

ü  Θεωρεί ότι το συνδικάτο πρέπει να είναι χρήσιμο εργαλείο που να επιτρέπει στους/στις εκπαιδευτικούς να δίνουν συλλογικά τη μάχη για καλύτερη ζωή.

Στις 18/12 στηρίζουμε –ψηφίζουμε Αγωνιστική Παρέμβαση – Αλληλεγγύη

Γιατί οι εκπαιδευτικοί διδάσκουν και όταν αγωνίζονται!